contexte Spécifique et Justification |
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Suivi des médias
La MOE d'ONG OJADEC-AFRIQUE au Togo en 2010 évalue le rôle des radios, de la télévision et de la presse écrite pendant la période pré-électorale et la campagne électorale en suivant une méthodologie quantitative et qualitative.
L’évaluation examine :
si les médias et les autorités respectent la réglementation sur la couverture de la période pré-électorale et de la campagne électorale ;
si les médias accordent une place suffisante aux questions électorales pour que l’électorat puisse procéder à un choix informé le jour du scrutin ;
si les candidats les partis politiques bénéficient d’un accès équitable aux médias ;
si les médias rendent compte des partis politiques et des candidats de manière équitable et non biaisée.
La méthodologie de suivi des médias utilisée par la MOE d'ONG OJADEC-AFRIQUE vise à produire une analyse de la répartition du temps et de l’espace donnés dans les médias à chaque acteur politique et du ton employé.
Les résultats sont analysés en tenant compte de l’environnement général spécifique aux médias, ce qui inclut le cadre réglementaire et la couverture globale de l’élection.
Méthodologie
Analyse quantitative
La méthodologie utilisée implique l’analyse quantitative de la couverture donnée aux acteurs politiques individuels : candidats et partis politiques, chef de l’État, chef de gouvernement, ministres, parlementaires ainsi qu’autorités locales et représentants de partis politiques.
Les données collectées dans le cadre de l’analyse quantitative sont les suivantes : date de la collecte d’information, média, programme, horaire, acteur politique, temps d’antenne, temps de parole, ton et thème couvert.
La couverture est mesurée en secondes et en centimètres carrés pour le temps de diffusion et pour l’espace imprimé consacrés aux acteurs politiques.
L’analyse quantitative évalue également le ton employé, neutre, positif ou négatif, au moyen de divers paramètres : expression d’opinions ou contexte de couverture, entre autres.
Analyse qualitative
La méthodologie comprend également une analyse qualitative du rôle des médias. Il y est tenu compte de tous les aspects médiatiques :
utilisation ou information relative à l’usage de discours haineux ou d’un langage incendiaire ;
normes professionnelles de journalisme, notamment niveau d’exactitude dans les bulletins d’information et cas de reportages biaisés, diffamatoires ou partisans ;
si les médias omettent de rendre compte de certaines informations importantes ;
si les médias publics apportent ouvertement leur soutien à des partis/candidats en particulier ;
si les candidats sortant profitent de leur position institutionnelle pour obtenir des avantages déloyaux pendant la période pré-électorale et la campagne électorale ;
si les médias respectent le « silence de campagne » et toute restriction sur la diffusion de sondages d’opinion ;
part et qualité de l’éducation électorale dans les médias ;
modes de présentation utilisés par les médias pour la couverture des sujets électoraux (débats entre candidats, interviews, etc.) ;
rôle des nouveaux supports tels que forums de discussion, journaux électroniques et blogs pour la couverture des élections.
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FORMATION ET INITIATIONS A L'INITIATIVE PRIVE
- Action contre la misère, la faim et le chômage des jeunes
- Négocier en faveur des emplois permanents et temporaires auprès des entreprises de la place
- Création et promotion des coopératives, groupements, union agropastorale, des CDQ et CDV
CDQ : comité du développement du quartier
CDV : comité du développement du Village
- Cours d'initiation à l'informatique, à l'internet, à la gestion et à la création de centre de formation professionnelle polytechnique
-Doter les jeunes et les femmes des connaissances commerciales et entreprenariales: Exemple de fabrication de savons et produits cosmétiques
EDUCATION DE LA POPULATION
- Alphabétisation féminine et juvénile
- Santé de base 1er soins- planning, nutrition et Hygiène
- Information sur la toxicomanie, les IST, les maladies contagieuses et de carences
- Apprendre aux pères de famille, la manière de préparer leur relève avant la retraite
PROMOTION ET PROTECTION SOCIALE
- Formation civique: initiation au droit et au devoir de citoyen
- Lutte contre la prostitution infantile, l'infidélité conjugale, mariage et grossesse précoces
- Action culturelle dans les milieux scolaires: concours, jeux et loisirs
- Aide aux enfants et aux jeunes démunis
- Protection de la jeunesse contre la délinquance et le trafic d'enfant
- Installation de bibliothèque et des centres de formation dans les prisons civiles
- Réeducation des délinquants et prisonniers
- Aide aux sinistrés
EDUCATION DE LA POPULATION
- Alphabétisation féminine et juvénile
- Santé de base 1er soins- planning, nutrition et Hygiène
- Information sur la toxicomanie, les IST, les maladies contagieuses et de carences
- Apprendre aux pères de famille, la manière de préparer leur relève avant la retraite
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