Titre du Projet: Aide au développement des écoles primaires et secondaires associative au Togo, Bénin et Ghana

Objectifs du Projet : aider les écoles par la collecte de fournitures scolaires.

proposer aux occidentaux l'hebergement gratuit de quelques jours dans les écoles contre des formations aux éleves et écoliers, instits ou des dons de fournitures scolaires

Contenu Projet : Pourquoi l'école a-t-elle été créée

Un constat
Les écoles primaires de ce projet connaîssent des difficultés.
Seul un petit nombre d'élèves a accès au collège, il arrive même certaines années qu'aucun enfant d'une école primaire n'y entre.
L'école laisse en chemin des enfants sans préparation pour une entrée précoce dans la vie active.
Il en résulte pour les enfants et leur famille un sentiment d'échec et pour la société un manque d'initiatives et de facteurs de développement et de créativité.

L'école primaire doit être à la recherche d'une nouvelle identité.
A l'heure de la mondialisation, l'école doit préparer les enfants à l'ouverture aux autres continents, aux autres pays, aux autres cultures et aux échanges économiques mondiaux sans oublier d'ancrer les enfants dans leur propre milieu.

L'école doit être ouverte vers son milieu social, économique et culturel, pour que les enfants puissent mieux le connaître, le comprendre. Ils doivent pouvoir s'y insérer et jouer un rôle de citoyen actif quelque soit la durée de leur scolarisation.

Ainsi préparés, bien ancrés dans leur société et forts des richesses de leur milieu, les enfants pourront s'ouvrir aux autres communautés pour des échanges fructueux sans risque de perdre leur identité.

Partant de ce contexte, nous avons créé une association pour gérer nos écoles comprenant le niveau préscolaire et le niveau élémentaire.

Implantation :

Les écoles ont été implantées à Ahépé (30 km de Tabligbo) au Togo  et à LAHOTAN au Béninqui est une zone ou la population grossit rapidement du fait de nouvelles constructions et de la pression démographique forte de la région.

Les écoles sont installées dans des locaux appartenant à l'un des membres fondateurs et qu'il prête actuellement gracieusement à l'association.


Historique des 'écoles, situation actuelle et perspectives :

Les écoles ont ouvert ses portes à la rentrée 2006 et, pendant l'année scolaire, le nombre d'élèves a été de 25 dans une seule classe de préscolaire.

A la rentrée 2007, le nombre d'inscrits était de 28 élèves (1 classe de préscolaire de 18 élèves et 1 classe de CI classe d'initiation  de 10 élèves.

Le but est d'ouvrir à la rentrée 2008 une classe de CP et une classe de CE1/ CE2 et à la rentrée 2009 une classe de CM1/CM2, ce qui permettra d'accompagner les élèves rentrés en préscolaire dans l'école jusqu'à l'examen d'entrée en 6ème.

Nous souhaitons ouvrir des classes de 25 élèves maximum et de limiter le nombre d'élèves à 200 dans la structure actuelle.


Le personnel :

Outre les 2 associés bénévoles pour l'école et qui ont une activité parallèle, l'école emploie actuellement 3 personnes à plein temps.

1 maitre pour l'enseignement préscolaire
1 maitre pour l'enseignement du CI
1 cuisinière pour la préparation des repas du midi qui s'occupe aussi du nettoyage de l'école

1 chauffeur (conjoint d'un des associés) assure le matin et le soir le transport des élèves habitant dans les autres quartiers. Il est actuellement bénévole et seuls les frais de carburant sont pris